申请方：潘欢燕 浙江省温州市龙湾区第二小学科学教师
成果介绍：科学课是“求真”。《空气有重量吗》设计改编自教科版教材（2002年版本）《空气有重量吗》一课。原教材中活动内容安排是利用简易杠杆尺，两边各挂一个空气球，平衡后将其中一个充满空气，杠杆尺倾斜从而证明空气有重量。但实际课程操作中会遇到各种问题，比如杠杆尺上挂气球，想要平衡就很难。最致命的是如果学生回家也做这样的实验，而选择的是在杠杆尺两端挂上塑料袋来装空气，这个结论就会被推翻，因为空气有浮力。6年时间里，潘欢燕老师一共试教了63次来解决这些课程实施中遇到的实际问题。每一步她都花了心思，有时候问题的解决方法在上完课后就知道了，有时候一个好方法尝试了六年才出来。
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